浅析初中语文阅读教学的现状与策略

作者：沈兴国

来源：中学课程辅导(教师通讯), 2018, (18): 143.

• 初中语文
• 阅读教学
• 语文
• 语文素养

语文是一门语言艺术的科学,目的在于提高学生的语言感悟能力与语文素养。而学生阅读能力是学生对语言感悟能力的集中体现。现如今,初中阶段的语文阅读教学存在着各种各样的问题。例如,师本课堂严重,学生的主体地位被忽略;应试教育的前提下,阅读教学为考试而服务;只重视课内阅读的训练,学生不能自由读书等。本文主要通过对当前初中语文阅读教学的现状进行深刻的剖析,并研究初中语文阅读教学的方法策略,从而思考初中语文阅读教学的创新发展之路。