伴随着我国现代化程度不断提升的情况,人们的物质生活水平逐渐得到满足,从而将主要精力放在了对教育的发展上。由于传统的应试教育具有众多的弊端,对幼儿园学生的想象力和创造力造成了严重的摧残,制约着幼儿园学生思维和智力的发展。因此,将游戏化教育模式有效地融入到幼儿语言教学活动中,能够最大限度地提升幼儿教学的整体质量。本文针对幼儿园语言教学活动游戏化的现状与对策,展开详细的讨论,为今后专业人士进行相关研究提供参考。