摘要

为了促使学生形成健全的人格,文章阐述了基于隐性教育视角的高等院校马克思主义理论教育的优势,分析了高等院校马克思主义教学现状,指出了基于隐性教育视角的高等院校马克思主义大众化发展对策。

  • 单位
    大同大学

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