初中生物微课设计策略与应用反思

作者：陈洪伟

来源：才智, 2020, (15): 186.

• 初中生物
• 微课设计
• 应用反思

随着信息技术的不断发展,微课作为一种新型的教学模式在初中教学中应用,给传统教学带来巨大的改变。本文立足于初中生物教学,阐述微课的特点和优势,分析初中生物微课教学中的设计策略,进一步探究初中生物微课的应用反思。