摘要

中小学美术课堂中,移动终端得到逐步推广与应用。导入环节在课堂教学中发挥着重要作用,但在美术课的实际教学中,导入环节并没有引起足够重视。美术课堂上如果能充分基于移动终端进行导入,会收到事半功倍的教学效果。