语文知识的记忆兴趣激发策略

作者：洪薇薇

来源：教学月刊小学版(语文), 2019, (09): 38-41.

• 记忆
• 兴趣
• 激发策略

记忆知识是语文学习中最基础、最简单的事。为了让记忆变得高效,教师可尝试运用激励法触发学习的原动力,用实践法探寻学习的内驱力,用诵读法挖掘学习的持久力,从学生的兴趣入手加以干预,扫除不愿记的干扰,提升学生的记忆效果。