基于核心素养的语文学科大单元项目化学习初探——以五年级语文第二单元为例

作者：杨敏

来源：安徽教育科研, 2023, (01): 12-15.

• 项目化学习
• 核心素养
• 语文
• 大单元

随着我国课程教育改革向纵深发展，学生综合素养的培养获得了前所未有的关注。高质量的项目化学习，被认为是素养时代最为重要的一种学习方式，它“指向学习的本质”。本文试图从核心素养出发，以语文学科大单元的项目化学习设计为例，探讨项目化学习的特点及实施途径。