初中《道德与法治》教学传承优秀传统文化的策略

作者：王红银

来源：安徽教育科研, 2021, (08): 121-122.

• 道德与法治课
• 传统文化
• 文化自信

在初中道德与法治课程中对中学生加强传统文化教育是落实立德树人根本任务的重要举措之一。本文探讨初中道德与法治课教学实践活动中加强中学生优秀传统文化教育的有效方法和策略,提高道德与法治课堂加强传统文化教育的效果,引导中学生认同中华优秀传统文化,形成强烈的文化认同,文化自信,为中华民族伟大复兴奠基。