高中Inquiry Learning教学模式下提升学生思维品质的研究

作者：陆磊

来源：中学生英语, 2023, (38): 45-46.

<正>随着新高考改革步伐的推进,当前的高中英语课堂面临至少三个维度的改革,第一是高中英语课堂的教学评价的改革;第二是高中英语语言文化交际能力培养与常规英语课堂的有机结合的改革;第三是教师与学生之间的有机关系的改革,即:教师是课堂的设计者,课堂的探索者与引领者;学生则是课堂学习活动的探究者,知识的运用者和能力的展示者。