摘要

本文提出在依法治国大环境下的依法治教过程中对"德治"的重视,并指出"德治"作为依法治教过程中的重要地位和作用,且两者相辅相成,同时,进一步指出"和谐"观中孕育着协调德治与法治之间的平衡关系的思想。

  • 单位
    贵州理工学院