义务教育阶段语文新课程标准的五种打开方式

作者：杨晓娟

来源：安徽教育科研, 2023, (26): 51-53.

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《义务教育语文课程标准(2022年版)》(以下简称“新课程标准”)颁布后，迅速、准确地读懂新课程标准，真正领会新课程标准的精神实质、丰富内涵、实践要求，是教师落实每一节课教学任务的关键所在。本文在新旧课程标准的对照中，从根本点、新增点、修改点、衔接点、负向点等五个角度，探索如何把握进而更好地实践新课程标准。