现代儿童学习观认为,儿童的学习应该是主动的、建构式的发现性学习而不是被动的、机械的接受性学习,是生活经验体系而非学科知识体系。新《纲要》也明确指出:"幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。"晨间户外锻炼是幼儿园教育活动的主要形式之一,是大部分幼儿园入园的第一个环节。我们要通过场地、器材、标记、观察、评价等调控策略来进行游戏,为每一位幼儿提供锻炼的机会。
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