利用漫画模型发展学生科学思维的尝试

作者：徐杰

来源：生物学教学, 2018, 43(06): 24-25.

• 漫画模型
• 科学思维
• 学生发展

漫画模型是物理模型中的一种,在高中生物学课堂教学中,可利用绘制一系列漫画模型,营造轻松活跃的课堂氛围。这种模型能有效地激发学生的学习兴趣,引导学生自主地融入课堂,积极和主动地探究新知识,不断地提升科学思维能力。