新课标下历史教学手段刍议——高中历史形象思维教学谈

作者：田千来

来源：新课程研究(上旬刊), 2011, (03): 56-57.

• 新课改
• 形象思维
• 历史教学

形象思维作为一种认知手段,在历史教学中的功效性非常突出,能有效地提高课堂艺术和教学质量。