在当前的幼儿教育中，为了给幼儿提供快乐的成长环境，需要加强对建构游戏的重视，严格遵循《幼儿园教育指导纲要（试行）》中的要求，充分发挥游戏在幼儿教育中的独特优势，尊重每个幼儿的天性，让幼儿感受到无限的快乐。在建构游戏中，教师要发挥自身的引导作用，使每个幼儿都能够在游戏中有良好的体验以及丰富的收获，进入深度学习的状态，进行多样化的探索，彰显建构游戏的优势以及作用，从而为幼儿今后的发展奠定坚实的基础。
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