高职院校学前教育专业是为社会培养学前教育领域专业人才的重要阵地,其必须积极承担起培养优质专业人才的重要使命与责任。学前教育专业人才需要具备非常高的综合素质,其不仅要接受专业的学前教育基础课程的学习,也要注重培养学生的艺术素养,要保证学前教育专业学生对艺术领域的基础知识和技能有所了解。本文将针对高职院校学前教育专业音乐培养模式的创新进行深入的分析和探究。
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