幼儿园包含着不同性质、不同水平的幼儿园,有效的优质资源共享对提高教育质量有重要作用。本研究采用问卷调查和访谈的研究方法,通过对西安市6所幼儿园150名教师发放问卷和对园长或保教主任进行访谈的手段,获得目前幼儿优质资源共享现状,找出矛盾所在,寻求解决的办法。研究表明,目前我省幼儿园的优质资源共享的总体水平有待提高,数字化的资源共享利用很少,政府需要对公办和民办幼儿园统一管理的结果和重要的结论。
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