讲评错题之“三要”

作者：易斌

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2019, (11): 60.

<正>讲评错题时要做到"三要"。要细致入微。细,体现在教师对知识细节的处理到位、讲解精细。例如,《圆柱和圆锥》的练习题:如果圆柱的体积等于圆锥体积的3倍,那么它们一定等底等高。受圆锥体积公式(等底等高的圆柱体积是圆锥的3倍)推导过程的影响,个别学生认为这道题是对的。笔者再次讲解了体积公式的推导过程,让他们明白,只有等底等高作为前提,才有3倍