随着教育事业的快速发展,学生综合素质的培养也备受人们关注,这就对教师提出了新的要求,教学中要采取有效对策来吸引学生注意力,使其快速参与到相关课堂活动中来。本身数学知识点就比较抽象和复杂,单纯依靠传统文本式讲解学生难以快速掌握,所以可以借助游戏来推动教学活动顺利进行。本文就小学数学趣味游戏教学的有效做法展开探讨。
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