微信平台健康教育对肺心病患者治疗依从性及生活质量的影响

作者：徐修娥

来源：国际护理学杂志, 2019, 38(15).

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目的探讨微信平台健康教育对肺心病患者治疗依从性及生活质量的影响。方法选取该院2015年11月～2017年10月收治的肺心病患者78例,依据建档顺序分为对照组和研究组各39例。对照组采用常规护理,研究组在常规护理基础上采用微信平台健康教育。比较两组治疗依从性、生活质量(QLICD-CPHD)分值、SDS及SAS分值、护理满意度。结果研究组治疗依从性高于对照组(P<0.05);干预后,两组QLICDCPHD分值较干预前增高,且研究组高于对照组(P<0.05);干预后,两组SDS及SAS分值较干预前降低,且研究组低于对照组(P<0.05);研究组护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论采取微信平台健康教育对肺心病患者实施干预,可有效提高其治疗依从性,缓解抑郁及焦虑情绪,改善患者生活质量,且护理满意度较高。