教学条件是执行教学过程、实现教学目的的基础,如果缺乏良好教学条件支撑,那么教学效果将事倍功半。在高职旅游教育实践性教学的众多教学条件中,影响较为直接、广泛的如各类实训室及校外实训基地等硬件设施,这是保证实践教学活动正常进行的保障,是提高教学质量的关键。但是国内众多高职院校由于自身发展、资金来源等问题,在学校教学条件的建设方面还存在较大的不足,教学条件普遍不尽如人意,某些情况下不得不对有些实践教学过程作出限制或降低标准。
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