摘要

文化意识是英语学科核心素养之一,现行初中英语教材中直接培养学生文化意识的篇目较少,可以挖掘出文化意识培养元素的语篇、语句易被教师忽视,因此教师需要增强培养学生文化意识的敏感性,遇到相关内容及时有效利用。本文依托教材实例提出教学建议,以期有效培养学生的文化意识。