从微课概念出发,基于微课课程应包含的内容,微课教学所具备的特点,分析微课教学对护理学院学生和任教老师产生的作用,畅想未来护理学教学过程中微课教学的具体方向。以期对高校护理学思想政治课程教育有一定的参考意义。