文章将科研课题里创新性和教学可行性的内容植入实验教学中，开设了题为“非均匀催化剂涂层制备及重整性能”的研究性综合实验。通过实验，学生自主查阅文献、拟定实验方案、分析数据并撰写实验报告，经历了科学研究全过程。并且，该实验包含多个可供学生自主设计和探索的内容，可促进提高大学生研究与实践能力，有助于复合型创新人才培养。
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