<正>在农村,由于缺乏父母的关爱和教育,这些正值生长发育、接受义务教育、思想启蒙初步形成的留守儿童,往往无法享受同龄孩子的"花季"、"雨季",生理、心理上极易发生偏差,情感缺乏现象严重,在身体发育、智力水平、学习成绩、思想品行和心理素质等多方面的综合表现明显低于其他儿童,学习也大受影响,有的甚至走上犯罪之路。针对这些问题,作为学校教育的主要执行者——班主任的教育工
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