<正>初中阶段是学生成长的关键时期,也是世界观、人生观、价值观逐渐形成的重要时期。所以,道德与法治教师要引导学生树立坚定的信仰,培养学生的德育品质。基于此,初中道德与法治教学需要走向生活化,以生活化的方式去注解学科知识,并且以学科思维关注生活实践。一、教学坚持政治意识道德与法治学科的独特之处就在于有专业术语,这也是学生学习的一大难点。但是在生活化思维的指导下,教学过程需要兼顾生活与教学,既要将生活内容融入学科教学中,也要用学科知识去诠
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