高职生物化学教学中学生自主学习能力培养的路径研究

作者：徐燕^*; 魏尧悦; 尹春力

来源：生命的化学, 2020, 40(11): 2069-2073.

DOI：10.13488/j.smhx.20200254

• 高职院校
• 生物化学
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医学生必须具备一定的自主学习能力,养成终身学习的习惯,才能跟上日新月异的医学技术发展。本文在生物化学教学中从本校学生的实际情况出发,构建了线上线下教学的融合模式,以及案例式教学法和思维导图的应用策略,达到了预期培养目标。

• 单位
  山东医学高等专科学校; 生物化学教研室