培养学生的人文精神是新课标对高中历史教学的新要求,同时也是高中历史学科的一个重要特性,教师需要对此高度重视。因此,在高中历史教学过程中,教师要注重在讲解历史教材的同时,运用多样的教学方式,吸引学生的注意力,促使学生深入历史课堂中掌握历史规律、学习历史知识、提高历史学习能力。此外,教师还要重视培养学生的人文精神,这是历史课堂教学的一个必然要求。良好的人文精神是学生学好高中历史的重要前提,因此高中历史教师也要懂得从人文的高度上开展历史教学,从而促进学生的思维发展。
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