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摘要
当前我国社会经济发展已经进入新阶段,大数据技术的应用和发展对我国高等教育人才培养提出了新的要求。在这种情况下,应用型本科院校需采取相应的措施并改变以往的培养理念和培养机制以适应经济发展新阶段的要求。因此,阐述大数据背景下应用型本科人才培养对提升学生职业能力的重要作用,分析目前应用型本科院校人才培养过程中出现的问题,从课程体系、师资队伍、教学方法等方面提出相应的对策,对提升学生的职业能力,培养具有正确价值观、较高职业素养与大数据思维的高素质应用型人才具有重要意义。
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当前我国社会经济发展已经进入新阶段,大数据技术的应用和发展对我国高等教育人才培养提出了新的要求。在这种情况下,应用型本科院校需采取相应的措施并改变以往的培养理念和培养机制以适应经济发展新阶段的要求。因此,阐述大数据背景下应用型本科人才培养对提升学生职业能力的重要作用,分析目前应用型本科院校人才培养过程中出现的问题,从课程体系、师资队伍、教学方法等方面提出相应的对策,对提升学生的职业能力,培养具有正确价值观、较高职业素养与大数据思维的高素质应用型人才具有重要意义。
