对话教学中文本解读的问题剖析与优化策略

作者：郑慧娜

来源：中小学外语教学(小学篇), 2019, 42(12): 58-62.

• 对话教学
• 文本解读
• 交际能力
• 核心素养

对话教学是提升学生口语交际能力的重要途径。教师解读对话文本若不到位，将阻碍学生交际能力的发展。本文以英语学科核心素养为指导，以文本解读为视角，针对对话教学中存在的问题，从情境设置、话题聚焦、话轮激活、整体解读等方面提出相应的优化策略。