阅读是语文教学的重中之重,阅读能力的培养应从小抓起。小学阶段,教师应重视小学语文阅读教学,积极探讨有效的教学方法,激发学生的阅读兴趣,提高学生的阅读能力。在新课改的背景下,教师应彻底转变传统阅读教学方式,积极优化阅读课堂结构,注重创设阅读情境,使学生真正成为阅读的主体;设计多样化阅读活动,开展探究阅读,激发学生的阅读兴趣,促进学生的全面发展。
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