基于SPOC的学校思政课混合式教学探索

作者：董贺

来源：中学政治教学参考, 2022, (44): 109.

• 混合式教学
• 思政课

<正>在现代信息技术背景下,学生逐渐沦为思政课堂的旁观者,思政课教学面临前所未有的困境。而基于SPOC(小规模限制性在线课程,Small Private Online Course)的线上线下混合式教学法,强调学生的主体地位,有助于促进师生、生生互动,提升学生课堂活跃度与教学针对性,是打造“思政金课”的有效途径。当前,学校在基于SPOC混合式教学模式开展思政课教学时,需要充分把握并发挥线上线下两种教学方式的优势,精心打造线上线下有机融合的思政课混合式教学模式。

• 单位
  吕梁学院