摘要

语文科目对学生整个学习生涯来说是重要且基础的学科。小学是学习语文的重要阶段。在这个时期,学生语文基础不扎实,很可能会影响到学生对其他学科的理解。阅读能力是检验学生语文学习效果的重要标准,因此,用何种方式培育学生的阅读能力,对语文教师来说是一个比较大的难题。下面笔者就结合自身实际经历,对此问题进行研究。