摘要

受新冠肺炎疫情影响,在线上教学期间,要有序规划教学内容,因地制宜组织教学计划,控制教学进度。可以根据电工课程的特殊性,选择合适的线上教学平台,融合课程特点与网络教学资源以提高教学质量。疫情结束恢复课程后,教师应该重新评估学生对知识的掌握程度,再根据学生情况完善教学计划。