教务管理人员作为教学管理活动中的实践者、服务者及信息反馈者,其素质、工作能力、责任感将直接影响教学运行。文章通过对目前高校教务管理队伍现状和存在问题的思考,提出了新时期教务管理人员所应具备的素质和能力,对如何建设高素质的教务管理队伍提出了一些建议。
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