生态系统理论以心理学为基础,强调环境系统对个体成长的影响,幼儿作为个体发展的第一个关键期,其生长的环境极其简单也极其复杂,简单是因为直接对幼儿成长产生影响的环境主要是家庭和幼儿园,复杂是因为更多间接影响的环境及其相互作用的方式和起作用的程度各不相同。在此笔者以布氏的生态系统理论为基础着重探讨家园互动环节中的两大主体——家庭和幼儿园互动的重要性,以及如何提高互动效率,促进幼儿全面发展。
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