人工智能时代高职教师继续教育模式创新研究

作者：刘春艳; 陶玉梅; 鲍玉薇; 贾景谱

来源：数码世界, 2019, (11): 167.

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人工智能在中国迅速发展,需要大量高技能人才,高职院校要提高学校整体教学质量,教师素质的提高是关键,这就要求高职教师接受继续教育,提高自身水平。本文分析目前高职教师接受继续教育的现状和瓶颈,提出继续教育模式创新的几种对策。

• 单位
  石家庄信息工程职业学院