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摘要
新课标的推广与落地，让小学美术教学有了广阔的上升空间，对美术学科的重视程度日益升温。课堂的教学创新与质量高低与教师息息相关，需要掌握一手资源，开启创新思维，将全新的教学理念、教学模式引入美术课堂，改变以往枯燥乏味的教学方法，为学生呈现出焕然一新的课堂体验。作为小学美术教师，应当在教学期间创设丰富多样、新颖生动的教学设计，收集各种资源引入课堂之中，不断挖掘教材中的内容，充分体现出美术育人的价值，为学生展示不同角度的美，带领学生体会艺术美、行为美、欣赏美、形象美等，提升学生艺术素养和审美能力，从而有效提升美术课堂教学效率。
