非小说类的比较文能使学生更好地理解教材文本的内容,培养学生分析问题的能力,从而掌握事物的规律。在教学中教师可以在课前阅读、课中阅读、课后阅读等三个环节中运用比较文展开教学,让学生在比较中掌握语文学习的方法,学会学习,提高他们的语文核心素养。