核心素养背景下语言建构与运用策略

作者：孙洪伟

来源：教育科学论坛, 2021, (13): 22-25.

• 语言建构
• 实践运用
• 深度学习
• 发展思维

语文学科核心素养将"语言的构建和运用"置放在首要位置,是语文思维品质、审美意识、文化传承的重要基础。因此,教师结合核心素养的新要求,对语文素养中的语言建构和运用进行全面梳理,实施语文深度学习策略:要聚焦文本内容,捕捉语言构建的鲜活养分;紧扣核心词句,搭建语言构建的思维认知;依循典型范例,创设语言运用的实践平台,推动学生语文核心素养的发展。