学生核心素养培养对小学数学教学改革的促进研究

作者：孙国柱

来源：家长, 2020, (21): 87.

• 学生核心素养
• 小学数学
• 教学改革

小学数学核心素养基于我们日常的数学知识技能,又高于我们日常的数学知识技能,它反映的是数学的本质和思想,是我们在日常的数学教学中培育出来的,具有持久性、整体性和综合性。