基于培养学生思维能力的英语阅读教学——以《牛津高中英语》模块一Unit 3 Reading为例

作者：陈梅

来源：校园英语, 2020, (10): 123-124.

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思维能力是英语学科核心素养的重要内容,本文介绍了《牛津高中英语》模块一Unit 3 Reading的设计构思、教学实施过程以及教学反思,探究了如何在高中英语阅读教学中培养学生的思维能力。