基于STEM理念构建初中化学深度学习高效课堂

作者：焦小桃

来源：学园, 2022, 15(14): 59-61.

• STEM理念
• 初中化学
• 高效课堂

以人教版初中化学课程教学为例，探讨基于STEM理念构建深度学习高效课堂的策略，如利用信息技术激发学生的学习兴趣及探究意识，开展学习活动引导学生进行科学探究，搭建化学实验模型、融入工程思维，渗透数学思想、开拓深度学习思路等，以促进初中化学教学的改革与深化。