农村小规模学校极小班额中留守儿童教育策略

作者：马克智; 王桂珍

来源：新课程, 2018, (11): 299.

• 小规模学校
• 留守儿童
• 教育策略

由于城市化进程的加快,留守儿童已经成为农村小学教育中的主要群体,针对留守儿童需要采取特殊的教育方式,使其身心健康成长。但是,由于家庭和社会等因素,导致留守儿童教育存在一些不足,需要进行纠正。故此,分析农村小规模学校极小班额中留守儿童教育策略,希望可以改善留守儿童教育效果。