“十九大”背景下体育教师工作量及待遇研究——以高职高专院校为例

作者：李超

来源：当代体育科技, 2018, 8(14): 133-134.

DOI：10.16655/j.cnki.2095-2813.2018.14.133

• 高职高专
• 体育教师
• 工作量
• 待遇

通过对高职高专体育教师工作量及概念的界定,了解体育教师工作量及待遇,分析高职高专体育教师工作量大、待遇低的原因,提出解决办法,提出1、行政主管部门要全面贯彻党的"十九大"中关于切实保障和提高教师地位和待遇的精神,制定高职高专院校工作量标准及课时标准。2、财政部门应加大教师待遇资金拨付力度,切实保障教师工作待遇。3、人事部门应制定切实可行的计划,加强体育教师队伍建设,补充体育教师数量缺口。4、高职高专院校应打破固有观念,更新教育思维,制定新时期符合社会需求、教育要求、教师诉求、学生及家长期望的办学模式,使学校教育符合新时代的特征。5、建立健全薪酬制度,按照多劳多得的原则制定公平、公正、科学、合理的收入分配制度。以期切实保障和提高高职高专体育教师的待遇,让教师成为真正令人羡慕的职业。贯彻党的"十九大"中关于加强和保障教师地位及待遇的精神,使教师成为真正让人羡慕的职业

• 单位
  安阳幼儿师范高等专科学校