科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
轴承是《机械设计基础》的重要教学环节,分为滑动轴承和滚动轴承两部分,现有教学内容呈现方式容易使学生将两种轴承形成对立而忽略了二者的内在联系。通过分析两种轴承(滑动轴承、滚动轴承)在高速精密压力机传动系统中的应用变迁,表明不同形式轴承与不同的技术水平相对应,而且呈现上升的发展规律;分析了径向滑动轴承和圆柱滚子轴承的结构统一性;通过分析两种轴承的两种应用案列,表明两种轴承可以实现统一(组合使用及混合使用);结合Triz理论中的最终理想解、次理想解、系统裁剪理论进一步对轴承部分教学内容进行分析,有利于学生创新能力的培养。上述教学内容的增加有助于"新工科"背景下学生能力的提升。
- 单位
