数学源于生活，高于生活，最终还要用于生活．生活不断前进，数学教学内容也应随之不断改变，不断丰富．然而，教师不可能穷尽所有问题去教给学生，因此，学生探究能力的培养就成为当前数学教学的重中之重．本文结合笔者多年教学实践，对小学数学探究能力的培养做几点探讨，以期抛砖引玉．
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