新课改背景下提高初中数学教学有效性的策略

作者：梁小新

来源：青少年日记(教育教学研究), 2018, (03): 103.

<正>一、更新教学策略,灵活教学方法1.巧设导入激趣。欲话说:"良好的开端就等于成功的一半。"良好的导入不仅能营造浓厚的学习氛围,还能调动学生主动参与,点燃学生学习兴趣。新课导入好不好,直接影响到教学的有效性。所以,很多教师是特别注重"开课第一槌"的,把先声夺人作为提高教学有效性的第一目标。2.提高提问的启发性。课堂提问是教师常用的教学方式,它不仅快捷经济,能调动学生注意力,还能开启学生思