共同参与式母婴同室护理对产妇心理及新生儿照顾能力的影响

作者：史晓菲

来源：黑龙江医药科学, 2022, 45(02): 69-70.

• 共同参与式母婴同室护理
• 产妇心理情绪
• 自我效能感
• 新生儿照顾能力
• 护理满意度

目的：观察共同参与式母婴同室护理对产妇心理及新生儿照顾能力的影响。方法：选择2020-05～2021-05于医院分娩的70例产妇为研究对象，以随机数字表法对产妇分组，35例对照组给予新生儿常规护理，35例研究组给予共同参与式母婴同室护理，护理前、后给予两组产妇抑郁-焦虑-压力量表中文简版(DASS-21)、正性与负性情绪量表(PANAS)评价，采用一般自我效能感量表(GSES)评价自我效能感，评价产妇对新生儿照顾能力，采用纽卡斯尔护理满意度量表(NSNS)评价护理满意度。结果：研究组DASS-21、负性情绪评分低于对照组(P<0.05),研究组产妇正性情绪、GSES评分高于对照组(P<0.05),研究组新生儿照顾能力、NSNS评分高于对照组(P<0.05)。结论：给予产妇及新生儿共同参与式母婴同室护理，可缓解产妇紧张、焦虑等负性情绪，提升产妇积极情绪及自我效能感，提升产妇对新生儿照顾能力，提升护理满意度。

• 单位
  商丘市第一人民医院