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创设学习情境 构建师范生英语新课堂
作者:冉力
来源:
考试与评价(大学英语教研版)
, 2019, (07): 43.
生活情境
虚拟情境
知识情境
摘要
知识具有情境性,通过创设生活情境、虚拟情境和知识情境,构建师范生英语新课堂,促进师范生英语学习积极性和能动性,从而提升课堂质量。
单位
湖南文理学院
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